通州于家务中心小学:绽放民族教育之花

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    发表于:2012-12-13 14:59  浏览量: 16  来源: 未知
摘要:  通州区于家务回族乡中心小学地处伊斯兰教气氛浓郁的于家务村,下辖渠头和西垡两所完全小学,现有42个教学班、108名教职工、1288名学生,是通州区最边远的一所农村中心小学。  校园内,五十六个民族标志图案、传统美德故事浮雕、民族服饰墙、中华传统美德教育语句石、民族常识等民族团结教育景观随处可见。而“我做校园小导游”活动的开展,使学生在介绍校园文化的过程中,感受到民族团结教育的熏陶。 
  通州区于家务回族乡中心小学地处伊斯兰教气氛浓郁的于家务村,下辖渠头和西垡两所完全小学,现有42个教学班、108名教职工、1288名学生,是通州区最边远的一所农村中心小学。

  校园内,五十六个民族标志图案、传统美德故事浮雕、民族服饰墙、中华传统美德教育语句石、民族常识等民族团结教育景观随处可见。而“我做校园小导游”活动的开展,使学生在介绍校园文化的过程中,感受到民族团结教育的熏陶。

  课堂上,教师充分挖掘教材中丰富的民族团结教育的资源,找准民族团结教育的渗透点。教师把新农村的变化、民族学校的发展等资料充实到课堂教学中,让学生在感受民族村、民族学校日新月异的变化,增强民族自豪感。

  校园外,丰富的社会实践活动尽显民族团结教育的风采。孩子们在家庭生活中,弘扬中华各民族的传统美德;关注社会,体验到中华各族人民亲如一家的情感;走进回族乡、来到敬老院等社区服务,亲身经历爱的教育,提升学校民族团结教育的水平。

  近年来,学校先后被评为“北京市花园式单位”“北京市绿色学校”“北京市文明礼仪示范校”“北京市节约型学校”“北京市民族团结教育示范校”“中华传统文化教育全国优秀示范学校”和“北京市教育科学研究先进学校”。经过努力,于家务回族乡中心小学就像深谷幽兰,在北京偏远的农村美丽绽放。

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