南开校长谈异地高考:利益群体之间须协商

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    发表于:2014-03-12 09:53  浏览量: 21  来源: 未知
摘要:  京华时报讯(记者陈荞)昨天,全国人大[微博]代表、南开大学[微博]校长龚克就教育改革答记者问。龚克称,校长应该从文山会海中解放出来,多拿出时间接触学生。同时,异地高考[微博]涉及不同利益群体间的矛盾,需要相互协调。  >>谈师生关系   校长要从会海中解放  有记者问道,对某大学学生创作了“校长去哪儿了”的歌曲怎么看?龚克笑着称,校长们都去开会了,“会议实在太多了。” 
  京华时报讯(记者陈荞)昨天,全国人大[微博]代表、南开大学[微博]校长龚克就教育改革答记者问。龚克称,校长应该从文山会海中解放出来,多拿出时间接触学生。同时,异地高考[微博]涉及不同利益群体间的矛盾,需要相互协调。

  >>谈师生关系

  校长要从会海中解放

  有记者问道,对某大学学生创作了“校长去哪儿了”的歌曲怎么看?龚克笑着称,校长们都去开会了,“会议实在太多了。”

  龚克说,其实这首歌本质上反映的是师生关系的问题,“师生关系的平等是要在实际生活中让同学们体会到的,作为校长,要尊重学生,经常拿出时间来接触学生。”

  龚克说,要做到这一点,校长们首先要从文山会海中解放出来,另一方面,校长要有接触学生的渠道,“比如南开在网上开设了校务专区,每个月也有一次校长接待会,另外还有校长信箱,这也是反应最快、答复也最及时的一种渠道。”

  >>谈异地高考

  利益群体之间须协商

  针对异地高考,龚克说,其实施难在于不同利益群体间的矛盾,解决起来比较困难。异地高考落地的主要难度来源于当地家长[微博]的反对,以北京为例,在整个北京市录取数量不变的情况下,参加考试的人数大增,增加了当地考生的竞争程度。

  “简单的办法就是招生比例不变,增加招生名额。”龚克说,但这又带来另一问题,增加了在北京招生异地考生的数量,就减少了其他地方的数量,比如北京在河南招生数额本来就有限,北京当地高考招生人数增加了,河南当地的就减少了,“利益群体之间必须协商。”

  >>谈自主招生

  将吸纳社会人士参与

  针对自主招生如何保证公平问题,龚克表示,今年将成立招生委员会监督自主招生工作,委员会将吸纳社会人士、老师、学生、校友等人参加,以保障招生公平。

  龚克说,今年学校要求参加复试的学生,带上高中的学习成绩,以更加全面的判断,今年可能还会增加体能测试。另外,南开还会让学生就校训的理念,结合自己过去所做的事情来加以阐述。龚克说,为保证自主招生的公平,考试中笔试占分比重相当大,“因为笔试是一个硬的东西,老百姓也相信这个。”

  他还表示,今年,南开大学还将成立招生委员会,会吸收社会人士、老师、学生、校友参加,专门对招生进行监督,确保自主招生的公平。

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